上一节，讲述了如何利用词语的色彩义来辨析词语，找到正确的填入词。本节通过词语的搭配来进一步掌握词义辨析的解题方法。

一个词能与哪些词进行搭配是有一定限制的，换了另外的词就不恰当。例如“发扬积极作用”中的“发扬”与“作用”就搭配不得当，应改用“发挥”。 “激烈地鼓掌”中的“激烈”与“鼓掌”也搭配不当，应改用“热烈”。 “学习成绩大大增强”中的“成绩”不能说“增强”应改用“提高”等等。

掌握词语搭配是逻辑填空的一个解题依据，逻辑填空对词语搭配的考查主要集中在日常生活用语的习惯搭配上。有些词语虽然基本意思相同，但是由于使用习惯不同，有的经常与某些词语搭配使用，有的则不能与某些词语搭配使用，从而形成了比较固定的格式。这一类题通常没有太多技巧而言，主要靠我们平时多阅读、多积累。

我们看“新鲜”和“新颖”这两个词，都有刚出现、不常见的意思。但“新鲜”常与“食品”、“血液”、“空气”等搭配；“新颖”常与“款式”、“观点”、“构思”等搭配。例如：“想生活在一个健康、舒适，即使门窗紧闭也不断有新鲜空气和氧气进入的房间，新风系统应该可以帮上大忙”，如果把例句中新鲜替换为新颖，显然就不合适了。再如：“当人们在欣赏造型时尚、款式新颖的现代首饰的时候，古董首饰却以她那古典的风格、优雅的神韵和精良的制作，被越来越多的藏家所钟爱。”，如果把例句中的新颖替换成新鲜，读起来是不是感觉特别别扭。因此，利用习惯性词语搭配可以快速去除多余的选项，锁定正确答案。

来看一个例题，题干内容是亚洲有中印两个人口大国，然而人口的庞大却与人才是否______没有必然联系。人才供应缺口在一些国际化的行业中尤为_______，例如金融从业人员、工程研发人员等在全亚洲都供不应求。该题要求在下划线出填入正确的词语，是一个2空题。答案有四个选项，A项是饱和和紧张，B项是充裕和明显，C项是过剩和严峻，D项是流失和巨大。

我们首先看第一个空，第一个空前面的词语是人才，因此我们需要找到与人才搭配的词语。A项是饱和，人才和饱和可以搭配，再看第二空，第二空前面的词语是缺口，缺口和紧张明显不搭配，因此排除A项；B项是充裕，充裕是指富足宽裕，人才和充裕可以搭配，再看第二空，缺口和明显可以搭配；C项是过剩，人才和过剩可以搭配，再看第二空，缺口和严峻明显不搭配，因此排除B项；D项流失，流失比喻人员、财物从本地、本单位流动或转移出去而散失。与句意不符，排除D项。因此，正确答案应选择B项。

我们再来看一道2014年国考逻辑填空真题，题干内容是治理环境确为政府职责，环境出现问题，其监管_______、执法不严难逃其责。但是，当大家不断________政府不作为时，是不是也应该________一下自己：我们有没有污染环境? 该题要求在下划线出填入正确的词语，是一个3空题。答案有四个选项，A项是不当、谴责 、检察，B项是不周、斥责  检查，C项是不善、苛责、检点，D项是不力、指责、检讨。

通过词语搭配看看第一空能不能排除错误选项，第一空前面的词语是监管，A项是不当，监管很少与不当进行搭配，因此直接排除A项，B项是不周，监管和不周明显不搭配，排除B项，C项是不善，监管和不周明显不搭配，排除C项，D项是不力，监管和不力搭配恰当，再验证第二空，指责政府不作为，句意通顺，再验证第三空，检讨自己搭配恰当。因此，本题答案为D项。

通过词语的搭配快速排出错误选项和锁定正确答案，在逻辑填空中是经常用到的解题方法，这需要我们平时多阅读、多积累。