图表描述法是指利用图形表格来解决数学运算的方法。图表法简单直观，能够清楚表现出问题的变化过程，复杂的数字之间的关系用图形表格形象地表示出来，能够更快更准地解决问题。常见的图表包括韦恩图、坐标轴、表格等模式。

适用范围：一般说来，图表法适用于绝大部分题型，尤其是在行程问题、容斥问题等强调分析过程的题型中运用得很广。

[题型精讲]

甲从某地出发匀速前进，一段时间后，乙从同一地点以同样的速度同向前进，在 尺时刻乙距起点30米；他们继续前进，当乙走到甲在尺时刻的位置时，甲离起点108米。此时乙离起点多少米？       

A.39   B.69   

C.78   D.138

解析：读题“甲从某地出发匀速前进，一段时间后，乙从同一地点以同样的速度同向前进，在 尺时刻乙距起点30米；他们继续前进，当乙走到甲在尺时刻的位置时，甲离起点108米”可根据题画出如下表格：

如图所示，可求出a=39。则此时乙离起点30+39=69米。所以该题应该选择B。

[题型精讲]

大学四年级某班共有奥运会志愿者10人，全运会志愿者17人，两者都是的有3 人，另有30人两种志愿者都不是，则班内一共有多少人？

A.51   B.54

C.57   D.60

解析：读题“大学四年级某班共有奥运会志愿者10人，全运会志愿者17人，两者都是的有3 人，另有30人两种志愿者都不是”，则可以很明确的看出此题有是一个集合的问题，可以用韦恩图来解决。

如图：奥运10，全运17，两者公有3，其余30。则一共有10+17-3+30=54人。所以该题应该选择B。

[题型精讲]

小赵每工作9天连休三天，某次他在周五、周六和周日连休。问他下一次在周六、周

日连休是在本次连休之后的第几周？

A.3   B.5

C.7   D.9

解析：读题“小赵每工作9天连休三天，某次他在周五、周六和周日连休”则直接画图如下：工作日划×，休息日划√。

所以该题应该选择B。